29 января 2026 года преподаватели Российского исламского университета приняли участие в пятой международной учебно-тренировочной мастерской в рамках программы «Мишкāт педагогического лидерства» для преподавателей арабского языка как иностранного.
Мероприятие было организовано ИСЕСКО совместно с Фондом Хамдана бин Рашида Аль Мактума и прошло в онлайн-формате на базе зала «Мишкāт арабского языка». Рабочий язык семинара — арабский.
Тема мастерской — «Лингвистическое и педагогическое планирование» — была посвящена ключевым вопросам современного преподавания арабского языка для неносителей. В ходе семинара рассматривались:
— теоретические основы языкового планирования;
— планирование учебных программ, содержания и годовых курсов;
— разработка системы оценки и инструментов педагогического мониторинга;
— анализ учебных кейсов и проектирование образовательных решений.
В семинаре приняли участие преподаватели и специалисты в области арабского языка из Малайзии, Индонезии, Узбекистана, Марокко, Турции, Казахстана, Кыргызстана, Таиланда, Вьетнама, а также представители кафедры ИСЕСКО по арабскому языку в Башкортостане (г. Уфа).
Участие преподавателей РИУ в данном международном образовательном мероприятии стало частью системной работы университета по развитию профессиональных компетенций, укреплению международных академических связей и интеграции в глобальное пространство преподавания арабского языка.
Семинар способствовал обмену опытом, освоению современных подходов к языковому и педагогическому планированию, а также повышению качества подготовки специалистов в области арабского языка.
Фотоматериалы
Мероприятие было организовано ИСЕСКО совместно с Фондом Хамдана бин Рашида Аль Мактума и прошло в онлайн-формате на базе зала «Мишкāт арабского языка». Рабочий язык семинара — арабский.
Тема мастерской — «Лингвистическое и педагогическое планирование» — была посвящена ключевым вопросам современного преподавания арабского языка для неносителей. В ходе семинара рассматривались:
— теоретические основы языкового планирования;
— планирование учебных программ, содержания и годовых курсов;
— разработка системы оценки и инструментов педагогического мониторинга;
— анализ учебных кейсов и проектирование образовательных решений.
В семинаре приняли участие преподаватели и специалисты в области арабского языка из Малайзии, Индонезии, Узбекистана, Марокко, Турции, Казахстана, Кыргызстана, Таиланда, Вьетнама, а также представители кафедры ИСЕСКО по арабскому языку в Башкортостане (г. Уфа).
Участие преподавателей РИУ в данном международном образовательном мероприятии стало частью системной работы университета по развитию профессиональных компетенций, укреплению международных академических связей и интеграции в глобальное пространство преподавания арабского языка.
Семинар способствовал обмену опытом, освоению современных подходов к языковому и педагогическому планированию, а также повышению качества подготовки специалистов в области арабского языка.
Фотоматериалы